Замский, Х. С. Умственно-отсталые дети: История их изучения, воспитания и обучения с древних времен до середины XX века

Замский, Х. С.
Умственно-отсталые дети: История их изучения, воспитания и обучения с древних времен до середины XX века [Текст] : учебное пособие / Х.С. Замский. - 2-е изд. - М. : Академия, 2008. - 363 с. - (Высшее образование) (КЛАССИЧЕСКАЯ УЧЕБНАЯ КНИГА). - Библиогр.: с.355-357 . - ISBN 978-5-7695-4334-0 (в пер.)

В учебном пособии дается описание развития теории и практики обучения умственно отсталых детей в различные исторические эпохи в нашей стране и за рубежом. Значительное место отводится освещению вопросов советской олигофренопедагогики.
В качестве приложения в книге дается дневник Е.К.Грачевой - самобытного и самоотверженного педагога-дефектолога, в XIX веке организовавшего первый в России приют для глубоко умственно отсталых детей.
Для студентов дефектологических факультетов педагогических институтов.