Ратнер, Ф. Л. Интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями в обществе здоровых детей

74.3
Р 253
Ратнер, Ф. Л.
Интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями в обществе здоровых детей [Текст] : научное издание / Ф. Л. Ратнер, А. Ю. Юсупова. - М. : Владос, 2006. - 175 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-01581-8.

Книга посвящена актуальной проблеме коррекционной педагогики — интеграции детей с ограниченными возможностями в общество здоровых детей. Прослеживаются пути развития идеи интегрированного обучения и воспитания в историческом масштабе: представлены как отечественные, так и зарубежные разработки в сфере реабилитации развития и интеграции. В основной части показаны виды, методы, способы организации подобной работы на примере Мюнхенского детского центра (Германия), где впервые на практике была осуществлена идея совместного обучения и воспитания детей с различными образовательными возможностями. В этой концепции, автором которой является выдающийся немецкий педиатр и педагог Т.Хелльбрюгге, большое внимание уделяется работе с родителями. В качестве педагогической базы выступает педагогика М.Монтессори.
Книга адресована специалистам, работающим в области коррекционной и интеграционной педагогики, и всем заинтересованным лицам, в том числе родителям.

Место хранения: Уч.ф. №2 - 1 экз.;Уч.ф. №5 - 1 экз.